26 października 2026
Uniwersytet WSB Merito Chorzów
Cyfrowy uczeń — program rządowy i wizja przyszłości
Program konferencji
8:00
REJESTRACJA UCZESTNIKÓW I KAWA POWITALNA
9:00
OTWARCIE KONFERENCJI
9:15
PRELEKCJA MEN: Cyfrowy uczeń – program rządowy
Prof. Maciej Dębski, Uniwersytet Gdański
Opis
9:45
WYSTĄPIENIE GOŚCINNE
Prof. Maciej Dębski, Uniwersytet Gdański
Opis
9:55
WYSTĄPIENIE GOŚCINNE
Prof. Maciej Dębski, Uniwersytet Gdański
Opis
10:05
WYSTĄPIENIE GOŚCINNE
Prof. Maciej Dębski, Uniwersytet Gdański
Opis
10:15
PREZENTACJA PRAKTYCZNA: Gotowe rozwiązania dla szkół
Iwona Łyczkowska, Wicedyrektor ds. pedagogicznych i nowych technologii, Szkoła Otwarta
Opis
10:30
PREZENTACJA PRAKTYCZNA: Gotowe rozwiązania dla szkół
Prof. Maciej Dębski, Uniwersytet Gdański
Opis
10:45
PREZENTACJA PRAKTYCZNA: Gotowe rozwiązania dla szkół
Prof. Maciej Dębski, Uniwersytet Gdański
Opis
11:00
PREZENTACJA PRAKTYCZNA: Gotowe rozwiązania dla szkół
Prof. Maciej Dębski, Uniwersytet Gdański
Opis
11:15
PRZERWA KAWOWA
11:45
PRELEKCJA
Dr Maciej Dębski, Uniwersytet Gdański
Opis
12:30
PRELEKCJA
Łukasz Gierek, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Uniwersytet Radomski
Opis
13:30
PANEL DYSKUSYJNY: Czy „Cyfrowy uczeń” tworzy ucznia przyszłości? Wizja, program, rzeczywistość
Łukasz Gierek, Ośrodek Rozwoju Edukacji, Uniwersytet Radomski
Opis
14:00
PRZERWA KAWOWA
14:30
WARSZTATY: Sesja 1
Sztuczna inteligencja stworzona dla nauczyciela
Prowadzący: Marcin Paks, Dyrektor ds. rozwoju biznesu, Learnetic.
Wystarczy jedno zdjęcie strony podręcznika, plik pdf lub krótki opis (prompt), aby wygenerować w pełni interaktywne ćwiczenia i zadania edukacyjne, a następnie korzystać z nich na dowolnym urządzeniu multimedialnym – podczas lekcji lub w ramach indywidualnej pracy ucznia. Właśnie tak działa EdTool, czyli polskie narzędzie oparte o generatywną AI do tworzenia materiałów edukacyjnych – lub prościej: bezpieczne oprogramowanie do szkolnych Pracowni AI. Podczas warsztatu pokażemy, jak działa sztuczna inteligencja napędzająca EdTool, jak przygotować własne interaktywne materiały oraz jak zaoszczędzić swój czas, pracując sprytniej, a nie więcej!
Interdyscyplinarne zajęcia w edukacji wczesnoszkolnej z wykorzystaniem LEGO® Education SPIKE Essential
Prowadzący: Piotr Borowik, Specjalista ds. szkoleń, Moje Bambino.
Wprowadź na swoich lekcjach interdyscyplinarne nauczanie z elementami STEAM za pomocą zestawów LEGO® Education SPIKE Essential. Na warsztatach zaprezentowane zostaną podstawowe założenia LEGO® Learning System oraz jak wygląda jego wdrożenie przy użyciu zestawu LEGO® Education SPIKE Essential.W trakcie spotkania każdy uczestnik będzie miał okazję zbudować i zaprogramować interaktywny model z klocków, a także przekonać się, w jaki sposób tego typu zajęcia wspierają realizację metodyki STEAM oraz podstawy programowej dla klas 1–3 szkoły podstawowej.
Higiena informacyjna w świecie sztucznej inteligencji, fake newsów, dezinformacji i clickbaitów
Prowadzący: Kamil Zieliński, psycholog i trener biznesu, wykładowca WSB Merito
Warsztat pokazuje, jak świadomie poruszać się w zalewie informacji, które codziennie docierają do uczniów i nauczycieli. Uczestnicy dowiedzą się, jak rozpoznawać fake newsy, clickbaity i treści manipulacyjne, a także jak działa sztuczna inteligencja w tworzeniu i dystrybucji informacji. Zajęcia obejmują ćwiczenia praktyczne w analizie źródeł, ocenianiu wiarygodności treści, pracy z narzędziami weryfikacji faktów oraz tworzeniu zasad higieny informacyjnej w szkole. Celem warsztatu jest rozwój krytycznego myślenia i umiejętności bezpiecznego korzystania z mediów cyfrowych.
Intergacja nowoczesnych technologii w celu aktywizacji uczniów na przykładzie cyfrowego Escape Roomu
Prowadzący: Andrzej Pietrzyk, Ambasador Marki, i3CONNECT.
Zapraszam Państwa serdecznie do nowoczesnego łączącego wiele różnych technologii edukacyjnych Escape Room-u. Aby odkryć jego tajemnice będziecie rozwiązywać wiele łamigłówek. Część z nich będzie wymagała współpracy a inne rywalizacji. Współpracy jak i rywalizacji rozumianej zarówno w sposób klasyczny jak i cyfrowy. Wszystkie zadania będą opierały się na nowoczesnych rozwiązaniach edukacyjnych: Genially, narzędzia MODI, własne urządzenia z czytnikami QR kodów, pracownia terminalowa vCloudPoint, praca zdalna z aplikacją i3LEARNHUB, monitor interaktywny i3CONNECT, aktywności tworzone za pomocą aplikacji i3LEARNHUB i LearningAps.
Jeśli przebrniecie przez wszystkie zagadki i wyzwania odkryję przed Państwem tajemnice narzędzi jakich użyłem w moim Escape Room-ie. Wierzę, że metoda Escape Room-u na stałe zagości na Waszych lekcjach. Sami zdecydujcie, czy pasuje do wprowadzania nowych treści, utrwalania umiejętności a może jako lekcja powtórzeniowa.
Zaletą warsztatu jest duża różnorodność wykorzystanych narzędzi. Być może niektóre już znacie, ale będą na pewno nowości. Jestem przekonany, że każdy znajdzie coś dla siebie
Cyfrowo, bezpiecznie i zdrowo z Knowla – jak mądrze korzystać z technologii w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Prowadząca: Anna Lewandowska, Ekspertka innowacji edukacyjnych i nowych technologii w nauczaniu
Cele warsztatu
- Pokazanie, jak technologie (Knowla Box, Knowla Web, Edukacyjny Wszechświat) mogą wspierać proces edukacyjny, a nie go dominować.
- Wypracowanie sposobów łączenia aktywności cyfrowych i ruchowych w klasie/przedszkolu.
- Przekazanie praktycznych zasad bezpiecznego i zdrowego korzystania z nowoczesnych narzędzi.
- Inspirowanie nauczycieli do świadomego budowania równowagi między światem cyfrowym a bezpośrednimi relacjami i aktywnością dzieci.
Struktura warsztatu
- Wprowadzenie
- Bezpiecznie i zdrowo – zestaw praktycznych zasad
Wypracowanie wspólnych rekomendacji w oparciu o case studies:
- Zasada 20-20-20 (co 20 minut 20 sekund patrzenia w dal)
- Integracja aktywności ruchowych z cyfrowymi
- Monitorowanie emocji dzieci – jak technologia może pobudzać, a jak uspokajać
- Bezpieczne treści i higiena cyfrowa w pracy z najmłodszymi
- Efekty warsztatu
Po warsztacie nauczyciele:
- rozumieją, jak łączyć technologię z ruchem, relacjami i samodzielnością dzieci
- znają konkretne scenariusze dydaktyczne z użyciem Knowla
- mają wypracowany zestaw zasad do wdrożenia w swojej klasie
- potrafią ocenić, kiedy technologia wspiera rozwój, a kiedy trzeba wprowadzić równowagę.
15:15
WARSZTATY: Sesja 2
Sztuczna inteligencja stworzona dla nauczyciela
Prowadzący: Marcin Paks, Dyrektor ds. rozwoju biznesu, Learnetic.
Wystarczy jedno zdjęcie strony podręcznika, plik pdf lub krótki opis (prompt), aby wygenerować w pełni interaktywne ćwiczenia i zadania edukacyjne, a następnie korzystać z nich na dowolnym urządzeniu multimedialnym – podczas lekcji lub w ramach indywidualnej pracy ucznia. Właśnie tak działa EdTool, czyli polskie narzędzie oparte o generatywną AI do tworzenia materiałów edukacyjnych – lub prościej: bezpieczne oprogramowanie do szkolnych Pracowni AI. Podczas warsztatu pokażemy, jak działa sztuczna inteligencja napędzająca EdTool, jak przygotować własne interaktywne materiały oraz jak zaoszczędzić swój czas, pracując sprytniej, a nie więcej!
Empiriusz 2.0 – jak wykorzystać wirtualną rzeczywistość, aby uczniowie uczyli się aktywnie i z zaangażowaniem?
Podczas warsztatu uczestnicy poznają praktyczne możliwości wykorzystania Empiriusza 2.0 w pracy dydaktycznej – od prowadzenia doświadczeń chemicznych, przez eksplorację organizmu człowieka, po naukę pierwszej pomocy w VR. Nauczyciele będą mogli sami przetestować wybrane aplikacje, a także dowiedzą się, jak włączać je w realizację podstawy programowej i motywować uczniów do aktywnego uczenia się poprzez doświadczenie.
Twórz lekcje po swojemu - warsztaty z Modułowymi e-podręcznikami i ZPE
Prowadząca: Dominika Gaponiuk, Ekspertka Ośrodka Rozwoju Edukacji i specjalistka ds. dostępności cyfrowej
Szukasz prostego sposobu na ciekawe lekcje bez tracenia godzin na przygotowanie? Te warsztaty są dla Ciebie! Pokażemy, jak w szybki i intuicyjny sposób tworzyć własne materiały edukacyjne z wykorzystaniem zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej. Poznasz też nowoczesne modułowe e-podręczniki – elastyczne, gotowe do użycia i łatwe do modyfikowania.
Wspólnie zaprojektujemy lekcję krok po kroku – od wyboru tematu, przez dodawanie treści i ćwiczeń, aż po udostępnienie gotowego materiału uczniom. Zobaczysz, jak korzystać z gotowych modułów, jak łączyć je ze sobą i jak dopasować do potrzeb swoich uczniów.
Nie musisz być mistrzem technologii – wystarczy chęć, a resztę pokażemy! Przyjdź i przekonaj się, że tworzenie angażujących, cyfrowych lekcji może być szybkie, łatwe i naprawdę przyjemne.
Czy jestem bezpieczny w sieci? – 10 zasad bezpieczeństwa w Internecie
Prowadząca: Izabela Siewniak
Podczas warsztatu uczestnicy poznają kompletny scenariusz zajęć dla uczniów klas 3–4, którego celem jest budowanie świadomości zagrożeń w Internecie oraz rozwijanie umiejętności bezpiecznego korzystania z technologii cyfrowych.
Warsztat pokazuje, jak w atrakcyjny i angażujący sposób wprowadzić temat bezpieczeństwa online z wykorzystaniem metod aktywizujących oraz nowoczesnych narzędzi TIK. Uczestnicy poznają krok po kroku przebieg zajęć – od prezentacji interaktywnej, przez zadania z kodami QR, tworzenie plakatów w Canvie, aż po escape room „Czy jestem bezpieczny w sieci?”.
Każdy nauczyciel dowie się, jak:
- wykorzystać tablety, kody QR i aplikację Canva w pracy z uczniami,
- w prosty sposób stworzyć i przeprowadzić cyfrowy escape room,
- kształtować u uczniów nawyki bezpiecznego korzystania z Internetu,
- rozwijać współpracę i kreatywność dzieci poprzez zadania grupowe.
Dla kogo: nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej oraz nauczyciele klas 4, którzy chcą wprowadzić temat bezpieczeństwa w Internecie w ciekawy i praktyczny sposób.
Każdy uczestnik otrzyma:
- pełny scenariusz zajęć krok po kroku,
- link do interaktywnej prezentacji w Canvie,
- link do przygotowanego escape roomu online,
- zestaw wskazówek i inspiracji, jak modyfikować scenariusz dla własnej klasy.
Efekty warsztatu:
Po zakończeniu spotkania uczestnicy będą gotowi do samodzielnego przeprowadzenia zajęć w swoich klasach, dysponując sprawdzonym scenariuszem oraz gotowymi narzędziami do wykorzystania.
Cyfrowo, bezpiecznie i zdrowo z Knowla – jak mądrze korzystać z technologii w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Prowadząca: Anna Lewandowska, Ekspertka innowacji edukacyjnych i nowych technologii w nauczaniu
Cele warsztatu
- Pokazanie, jak technologie (Knowla Box, Knowla Web, Edukacyjny Wszechświat) mogą wspierać proces edukacyjny, a nie go dominować.
- Wypracowanie sposobów łączenia aktywności cyfrowych i ruchowych w klasie/przedszkolu.
- Przekazanie praktycznych zasad bezpiecznego i zdrowego korzystania z nowoczesnych narzędzi.
- Inspirowanie nauczycieli do świadomego budowania równowagi między światem cyfrowym a bezpośrednimi relacjami i aktywnością dzieci.
Struktura warsztatu
- Wprowadzenie
- Bezpiecznie i zdrowo – zestaw praktycznych zasad
Wypracowanie wspólnych rekomendacji w oparciu o case studies:
- Zasada 20-20-20 (co 20 minut 20 sekund patrzenia w dal)
- Integracja aktywności ruchowych z cyfrowymi
- Monitorowanie emocji dzieci – jak technologia może pobudzać, a jak uspokajać
- Bezpieczne treści i higiena cyfrowa w pracy z najmłodszymi
- Efekty warsztatu
Po warsztacie nauczyciele:
- rozumieją, jak łączyć technologię z ruchem, relacjami i samodzielnością dzieci
- znają konkretne scenariusze dydaktyczne z użyciem Knowla
- mają wypracowany zestaw zasad do wdrożenia w swojej klasie
- potrafią ocenić, kiedy technologia wspiera rozwój, a kiedy trzeba wprowadzić równowagę.
16:00
ZAKOŃCZENIE I ROZDANIE CERTYFIKATÓW